問題一：學(xué)院學(xué)科發(fā)展緩慢、特色不夠清晰、人才培養(yǎng)質(zhì)量與層次亟待提高

整改措施：按照學(xué)院第二次黨員大會提出的“一條主線、兩個提高、五項突破”發(fā)展思路，創(chuàng)新管理機制、調(diào)整學(xué)院機構(gòu)和職能，設(shè)立交通運輸教育教學(xué)部，專門負責(zé)學(xué)院的學(xué)科建設(shè)和本科生、研究生教學(xué)管理工作。配齊配強管理團隊，學(xué)院為該部門配置了三名80后年輕領(lǐng)導(dǎo)干部組成班子成員，他們均為博士、教授或副教授，具有良好的學(xué)術(shù)背景、教學(xué)科研與行政管理能力。

交通運輸教育教學(xué)部設(shè)立后，班子成員迅速進入角色，目前已完成與教務(wù)處的本科與研究生教學(xué)管理工作、科研處的學(xué)科建設(shè)與學(xué)位點建設(shè)工作的交接。在人才培養(yǎng)方面，對標《普通高等學(xué)校本科專業(yè)類教學(xué)質(zhì)量國家標準》和工程認證標準、結(jié)合學(xué)院各專業(yè)特色組織開展2019版本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案修訂和課程體系的優(yōu)化；在課程建設(shè)方面，在第一批課程思政示范課零申報的情況下，積極動員組織第二批課程思政示范課立項申報工作，啟動10多門課程開展課程思政建設(shè)工作；在學(xué)科建設(shè)方面，強化一級學(xué)科碩士點建設(shè)，對標土木工程一級學(xué)科碩士點授權(quán)申請基本條件，完成了從師資隊伍、科研成果、科研平臺、研究生培養(yǎng)環(huán)境等各方面基礎(chǔ)資料的梳理工作。

問題二：存在黨支部書記參加集中培訓(xùn)或輪訓(xùn)次數(shù)不足的問題。

整改措施：加強黨支部書記集中培訓(xùn)，一是于10月16日組織黨支部書記聽取內(nèi)蒙古黨校（內(nèi)蒙古行政學(xué)院）趙樹祿副教授作的題為《從黨史中感悟中國共產(chǎn)黨人的初心和使命》主題教育專題講座；二是于10月22日組織黨支部書記集中觀看《增強憂患意識，防范風(fēng)險挑戰(zhàn)》警示教育片。今后將黨支部書記集中培訓(xùn)或輪訓(xùn)作為常項工作，建立常態(tài)化培訓(xùn)機制，不斷增強這支隊伍的黨務(wù)工作能力和水平。

                   內(nèi)蒙古大學(xué)交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室

　　　　　　　　　　　　　　　        2019年11月1日